News - Wéi benotzen d'Schoulsak

Wéi benotzen d'Schoulsak

D'Schoultasche bezéien sech op Poschen aus Stoff, Lieder, asw.. D'Schüler benotzen d'Léierbicher an d'Schreifmaterial.No der Verännerung vum Konsumentgeschmaach sinn d'Materialien vum Gepäck méi diversifizéiert.Lieder, PU, ​​Polyester, Canvas, Koteng a Lengen an aner texturéiert Poschen féieren de Moudetrend.
Et ginn dräi Gréisste vu Schoultasche: Längt 32, Breet 16, Héicht 42;Längt 30, Breet 14, Héicht 38;Längt 28, Breet 10, Héicht 30.
D'Grondschoul ass gëeegent fir Schoultasche vun 36-42cm.Mat der Erhéijung vun de Schoulbicher an der Primärschoul, muss d'Gréisst an d'Kapazitéit vun de Schoultasche och eropgoen, an d'Héicht vun de Kanner fänkt däitlech un.Zu dëser Zäit kënnen d'Kanner e gréissere Schoulsak ginn, awer d'Primärschoulkanner sinn an enger kritescher Phase vu Wuesstem an Entwécklung, an d'Gréisst vun de Schoultasche geet och erop.Sollt net ze grouss sinn, fir net ze vill Gewiicht ze droen an d'Entwécklung ze beaflossen, 36-42cm ass eng méi passend Gréisst, gëeegent fir Schoultasche fir Primärschoulstudenten.
Mëttlere Schoul a Lycée si gëeegent fir Schoultasche vu 40-45cm.D'Héicht vun de Kanner am Mëttel- a Lycée ass grondsätzlech stabil, a schwéier Schoulaarbecht brauch eng grouss Kapazitéit Schoulsak fir ze droen.D'Gréisst vun enger Schoultasche vu 40-45cm ass net grouss fir déi meescht Mëttel- a Lycée Schüler, a kann déi néideg Materialien, Léierbicher gutt aménagéieren, Dës Gréisst ass eng gutt Wiel fir Studenten.
Wéi maachen d'Bänner vun der Schoultasche?Déi traditionellst Manéier fir d'Rucksakbänner ze bannen ass d'Bänner duerch déi zwee Schleifen ze passéieren, dann zréck an déi ënnescht Schleife goen, an dann duerch déi iewescht Schleife passéieren, an da kënnt Dir d'Original verfollegen. .Dës Method ass déi meeschte Fleece-Methode, awer et ass déi bescht fir Dichtheet a Festheet.

Fir personaliséiert Schoulsak oder Grousshandel Bestellunge lass eis w.e.g. wëssen.
W.e.g. kontrolléiert a loosst eis wëssen.
f96aa7a9


Post Zäit: Mar-12-2022